Descripción
El presente curso, en consideración de que, en la actualidad, la investigación da cuenta de la importancia de las emociones en los procesos de aprendizaje tiene como propósito desarrollar conocimientos y desempeños en los docentes para la implementación de estrategias que favorezca el aprendizaje socioemocional y la autoestima escolar de estudiantes en el ciclo de educación general básica.
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Directivos, directivos docentes y docentes de educación Básica.
Metodología
El curso se desarrolla de manera presencial e incluye relatorías verbales apoyadas por material visual, como presentaciones en PPT. Durante las relatorías, se fomentarán diálogos pedagógicos basados en preguntas. En la parte práctica, se implementarán dinámicas activas mediante el uso de la metodología de Aula Invertida en talleres, con discusiones profesionales basadas en la lectura de artículos académicos. Además, se utilizará el Aprendizaje Basado en Problemas para analizar situaciones reales o ficticias relacionadas con la práctica educativa, desarrollando competencias para la toma de decisiones fundamentadas en teorías y contextos específicos.
