Curso estrategias educativas para la inclusión en el aula a estudiantes con trastornos del espectro autista

Curso estrategias educativas para la inclusión en el aula a estudiantes con trastornos del espectro autista

Modalidad
Online sincrónica

Curso estrategias educativas para la inclusión en el aula a estudiantes con trastornos del espectro autista

Fechas y horarios

Horario: Sábados de 9:00 a 13:00 hrs.

Duración: 16 horas.

Modalidad y lugar

Online sincrónica

Valor del programa

$64.000.-

Descripción

El curso pretende responder a una necesidad nacional de capacitar en el área de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), en entregar estrategias de apoyo que faciliten la comprensión de la conducta y niveles de aprendizaje de estos estudiantes y permitan desarrollar el potencial que presentan los estudiantes con TEA.

Si el curso será financiado de manera particular siga los pasos del manual de portal de pago para particulares.

Si el curso será financiado por su empresa siga los pasos del manual de portal de pago para empresas.

Objetivos

Aplicar estrategias educativas para la Inclusión de Estudiantes con Trastornos del Espectro Autista en contextos de Educación regular.

A quien va dirigido

Profesionales de la Educación: Educación Diferencial, Parvularia, Básica, Profesionales de la salud: Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales.

Metodología

Para la parte teórica la relatora expondrá los contenidos del curso on line, apoyándose con medios audiovisuales específicos, tal como powerpoint explicativo y videos.

Para la parte práctica, se realizarán ejercicios de análisis de casos y deberán plantear estrategias para la inclusión de estudiantes con TEA, se discutirán en plenario en la plataforma, en el que se propondrán nuevas prácticas que favorezcan el aprendizaje de estudiantes con TEA.

María del Carmen Aguilera Pérez

Profesora de Educación Diferencial mención Discapacidad Mental, Universidad Austral de Valdivia. Especialización en Trastornos del Espectro Autista, Opleidingcentrun, Antwerpen- Bélgica. Magíster en Integración de personas con Discapacidad, Universidad de Salamanca, España. Magíster en Investigación Educativa, Universidad de Valladolid, España.

  • Cursos contextualizados en el acontecer curricular nacional.
  • Dictados por docentes con vastos conocimientos disciplinares y amplia experiencia en gestión curricular.
  • Sistema de clases presencial virtual sincrónico con aplicación de metodologías basadas en el aprendizaje por experiencias prácticas.

Si su institución educativa se encuentra interesada en alguna de nuestras acciones formativas, le pedimos comunicarse con c.munoz@uft.edu

  • Los Programas se dictarán con un mínimo de matriculados.
  • La Universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los Planes de Estudios antes o durante la ejecución de los mismos.
  • Puede haber alteraciones de horarios, fechas y profesores, por fuerza mayor

Para mayor información sobre becas, descuentos y financiamiento, por favor visita:
Becas y beneficios Formas de pago

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