Diplomado en Docencia Clínica y Tutorías en carreras de Ciencias de la Salud

Diplomado en Docencia Clínica y Tutorías en carreras de Ciencias de la Salud

Modalidad
Online sincrónica

Inicio
03 de agosto de 2026

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Diplomado en Docencia Clínica y Tutorías en carreras de Ciencias de la Salud

El Diplomado en Docencia y Tutoría Clínica para Profesionales de la Salud te entrega las herramientas esenciales para convertir tu práctica clínica en una verdadera experiencia formativa. Aprenderás a diseñar aprendizajes significativos, entregar retroalimentación efectiva y acompañar a tus estudiantes desde una tutoría clínica consciente, ética y centrada en las personas.

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Fechas y horarios

Inicio: 03 de agosto de 2026

Horario: Lunes y miércoles de 18:00 a 21:00 hrs.

Duración: 3 meses

Modalidad y lugar

Online sincrónica

Valor del programa

Arancel total: $1.500.000.-  

Matrícula: $80.000.-

Descripción

El Diplomado en Docencia y Tutorías Clínicas en Ciencias de la Salud se concibe como un programa de especialización y profundización de conocimientos vinculados con la docencia universitaria. Su foco de interés es la facilitación del aprendizaje en contextos clínicos, mediante la identificación y gestión de elementos involucrados en el proceso de diseño, conducción y evaluación de tutorías relacionadas con la formación de profesionales de salud. Trabajando con metodologías activas, y bajo un constante acompañamiento docente, los participantes de este diplomado podrán analizar, evaluar y reflexionar sobre sus desempeños docentes en forma clara y directa, redireccionando buenas prácticas orientadas hacia una conducción efectiva en contexto tutorial y de docencia clínica.

Objetivos

El Diplomado en docencia y tutoría clínica para profesionales de la salud tiene como objetivo capacitar a profesionales de la salud en la conducción de estrategias de enseñanza-aprendizaje propias de la tutoría clínica, integrando el razonamiento clínico, la ética y la seguridad emocional como ejes transversales, para transformar la práctica asistencial en un espacio formativo que garantice la dignidad de la persona y la transferencia efectiva de conocimiento en diversos contextos de salud, de evaluar y retroalimentar en forma efectiva los desempeños propios del ámbito disciplinar que el estudiante ha adquirido durante su estadía.

A quien va dirigido

El programa está dirigido a profesionales del área de la salud que ejercen funciones docentes o tutoriales con estudiantes de pregrado o postgrado en contextos clínicos, comunitarios o formativos. Incluye a todos los profesionales vinculados a carreras de la salud, que participan en la formación práctica en centros de salud públicos y privados, servicios hospitalarios, atención primaria, servicios de alimentación, gimnasios u otros espacios de práctica profesional supervisada.

Metodología

El diplomado se imparte en modalidad sincrónica. Las instancias sincrónicas se desarrollan mediante metodologías activas de aprendizaje, tales como talleres y aula invertida, orientadas a la aplicación práctica de los contenidos. Por su parte, las actividades asincrónicas consideran la revisión de recursos interactivos y audiovisuales, la participación en foros de discusión, el estudio de bibliografía especializada, la elaboración de trabajos escritos y el trabajo colaborativo en grupos, entre otras estrategias formativas.

Paula Candia Palma

Médica Cirujana, Ginecóloga-Obstetra y especialista en ultrasonografía ginecológica Universidad de Navarra y Hospital Quirón Salud Málaga, España. Magíster en Educación en Ciencias de la Salud, Universidad de Chile. Postgrado en Simulación Clínica y Seguridad del Paciente, Universidad de Barcelona. Par evaluadora de la Comisión Nacional de Acreditación, Chile. Amplia experiencia en docencia de pre y postgrado, con especialización en simulación clínica y educación médica, en gestión como directora de escuela de medicina y en procesos de acreditación de la CNA. Académica de la Oficina de Educación en Ciencias de la Salud (OFECS), Universidad Finis Terrae.

  • Fortalecimiento teórico-práctico de habilidades de razonamiento clínico.
  • Fortalecimiento teórico-práctico de habilidades para un feedback efectivo.
  • Metodología de Aprendizaje Activo y Autorregulado.
  • Acompañamiento y asesoría grupal e individualizada según avances en el proceso formativo.
  • Académicos de reconocido prestigio y trayectoria en la disciplina.

  • Certificado de Título y/o Registro Nacional de Prestadores individuales de Salud.
  • Cédula de identidad.
  • Currículum Vitae,
  • Acreditar que ejerce tutoría con carta o certificado de jefatura; o carta personal en que manifieste su intención de hacerlo.

Postulaciones hasta 10 días antes del inicio del programa.

  • Los Programas se dictarán con un mínimo de matriculados.
  • La Universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los Planes de Estudios antes o durante la ejecución de los mismos.
  • Puede haber alteraciones de horarios, fechas y profesores, por fuerza mayor.

Si necesitas más información puedes agendar una reunión con Carolina Rojas Guzmán, Coordinadora a cargo del programa - carolinarojas@uft.cl

Para mayor información sobre becas, descuentos y financiamiento, por favor visita:
Becas y beneficios Formas de pago

Cuerpo docente

María Paz del Rio Cea

Patricia Rojas Salinas

Caterina Tiscornia González

Sandra Bittner Salgado

Andrea Chávez

Magdalena Elgueta

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